miércoles, 29 de abril de 2009

Números ordinales

Números ordinales


REALIZA LAS ACTIVIDADES

Las Tablas de Multiplicar

Las Tablas de Multiplicar

Multiplicaciones

Álbumes web de Picasa - Actiludis - Multiplicaciones combinadas

Multiplicaciones

Álbumes web de Picasa - Actiludis - Multiplicaciones combinadas

Multiplicaciones

Álbumes web de Picasa - Actiludis - Multiplicaciones combinadas

Multiplicaciones

Álbumes web de Picasa - Actiludis - Multiplicaciones combinadas: "Presentación de diapositivas Compartir Descargar Impresiones Editar"

Multiplicaciones

Álbumes web de Picasa - Actiludis - Multiplicaciones combinadas: "Presentación de diapositivas Compartir Descargar Impresiones Editar"

VIDEOS DE TABLAS DE MULTIPLICAR


Videos tu.tv

MATEMÁTICAS: Construcción de cuerpos

PARA CONSTRUIR CUERPOS GEOMETRICOS DEBEMOS ELABORAR PREVIAMENTE UN DESARROLLO PLANO O PLANTILLA.

ACTIVIDAD.

Imprime y construye al cubo y el cono con las plantillas que se te proporcionan, haz los dobleces en las líneas correspondientes.

Figuras Geométricas / ¡Ayuda tareas! / niños + internet = k o k o n e

Figuras Geométricas / ¡Ayuda tareas! / niños + internet = k o k o n e

Figuras Geométricas / ¡Ayuda tareas! / niños + internet = k o k o n e

Figuras Geométricas / ¡Ayuda tareas! / niños + internet = k o k o n e

ESPAÑOL: Escribir opiones

DESARROLLO DEL TEMA
Una opinión es la expresión de lo que uno piensa sobre algún asunto, ejemplo.

MARIO DICE: -Yo pienso que no debemos comer mucha comida chatarra, ya que no es nutritiva ni saludable-

JUAN DICE: -El libro sobre nutrición dice que la alimentación sana tiene que incluir frutas y verduras.

CONTESTA:

1.- ¿Quién de los dos está expresando su opinión?


2.- ¿Cómo lo sabes?


3.- ¿Crees que todos opinamos igual?


4.- ¿Por qué ?


AHORA ESCRIBE TUS OPINIONES SOBRE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

¿Qué opinas acerca de lo que se está viviendo respecto a la influenza?


¿Qué estan haciendo en tu casa para prevenir ésta contingencia?


¿Sabes qué es contingencia?


investigala.

PALABRAS CON H ó h

En la actividad que realizarás con h ó H puedes utilizar cualquiera de las dos , esto quiere decir que puedes utilizar mayúscula o minúscula.


TE PIDO QUE PARA TUS ACTIVIDADES UTILICES UNA LIBRETA LA CUAL DEBES DIVIDIR EN TRES PARTES PARA QUE SEPARES CADA MATERIA.

PALABRAS CON H

Ejemplos: de

honesto deshonesto

habitar cohabitar

hora enhorabuena

heredar desheredar

hábil inhábil

ESCRIBE UNA ORACIÓN PARA CADA PALABRA, recuerda hacerlo en una libreta en don de realices todas tus actividades de las tres materias, al regresar a clases lo calificaré.

BUSCA Y ESCRIBE 15 PALABRAS CON H, en cualquier parte de la palabra

REGLAS PARA EL USO DE LA J

Se escriben con J:

1- Los verbos terminados en jear.

Ejemplos: lisonjear, cojear, canjear, ojear, granjear, forcejear.

2- Las palabras que comienzan por eje.

Ejemplos: ejercicio, ejecutar, ejército, ejemplar.

3- Los tiempos de verbos terminados en jar, como dejar, alejar, empujar,

agasajar, manejar, aconsejar.

Ejemplos: dejé, alejemos, empujé, agasajemos, manejé, aconsejemos.

4- Los sonidos ja - jo - ju.

Ejemplos: reja, joven, jugar, refajo, enjaular, perjudicar.

5- Los tiempos pasados de los verbos traer, decir, aducir, reducir, conducir,

producir.

Ejemplos: traje, dijiste, adujeron, reduje, condujimos, produjeron.

6- Final de palabra.

Ejemplo: reloj.

7- Las terminaciones je - jería - jero - jera.

Ejemplos: conserje, relojería, pasajero, extranjera.

EXCEPCIONES: ligero, ligera, laringe, faringe, esfinge, falange, cónyuge.

Y las voces procedentes de verbos terminados en ger - gir.

Ejemplos: coge, dirige, elige.

8- Las palabras terminadas en aje.

Ejemplos: sabotaje, ultraje, mensaje, plumaje, linaje, porcentaje, viaje.

EXCEPCIONES: Garage y average que no están aceptadas todavía como

palabras de nuestro idioma.

NOTA

Algunas palabras de nuestro idioma que no están comprendidas en la reglas, pero que es conveniente recordar por la frecuencia de su uso.

injertar toronjil jicotea

jilguero bajel conjetura

jerarquía jíbaro concejil

jefatura jerez jinete

herejía jirafa perejil

rejilla hereje jefe

REGLAS PARA EL USO DE LA Y.

Se escriben con Y:

1- Las terminaciones verbales uyo - uya - uyes - uyamos - uyesen - uyeron, etc.,

de los verbos cuyo infinitivo termina en buir, uir, cluir.

Ejemplos: huyan, contribuye, intuyen, concluyeron, incluyo.

2- La terminación yendo (gerundio) de los verbos cuyo infinitivo termina en

aer - eer - uir.

Ejemplos: cayendo, leyendo, huyendo, contrayendo, proveyendo.

3- El gerundio del verbo ir, y sus formas del Presente de Subjuntivo.

O sea: yendo, vaya, vayas, vayamos, vayáis, vayan.

4- Los comienzos yu - yer.

Ejemplos: yuca, yerno, yugo, yerto, yugular, yerba.

EXCEPCIONES: lluvia, lluvioso, llueve.

5- La sílaba yec.

Ejemplos: proyectar, trayecto, inyección, abyecto.

6- Después de consonante.

Ejemplos: subyugar, cónyuge, disyuntiva, desyemar, enyugar.

EXCEPCION: conllevar.

7- Los verbos ayunar y desayunar, en todos sus tiempos.

Ejemplos: ayunas, desayunábamos, ayunaron, desayuno...

8- Las terminaciones ey - oy y sus plurales.

Ejemplos: batey, bateyes; buey, bueyes; mamey, mameyes; ley, leyes.

REGLAS PARA EL USO DE LA LL

Se escriben con LL.

1- Las terminaciones illo - illa; allo - ello; alle - elle.

Ejemplos: bombillo, sencilla, fallo, bello, calle, muelle.

EXCEPCIONES: Pompeyo, plebeyo, leguleyo, etc.

2- Los verbos terminados en llir - llar.

Ejemplos: zambullir, atropellar, engullir, ametrallar.

EXCEPCIONES: apoyar, ensayar, rayar (hacer rayas) desmayar

y otros.

3- Los verbos llover y lloviznar, en todos sus tiempos.

Ejemplos: llueve, lloviznando, llovió, lloviznar

4- El verbo llevar y su compuesto conllevar, en todos sus tiempos.

Ejemplos: conllevando, llevaba, llevarán...

5- El verbo llenar y su compuesto rellenar, en todos sus tiempos.

Ejemplos: relleno, llenaba, llenaron, rellenarían...

NOTA.- Lista de palabras muy comunes que se escriben con LL.

belleza llavero quisquilloso

ballena allegado lleno

llanura molleja millonario


Recibe nuestras novedades Recibir Al presionar "Recibir" estás dándote de alta y aceptas las condiciones legales de mailxmail

PALABRAS CON LL E Y

Arrollo= Del verbo arrollar. Callado= Silencioso.

Arroyo= Corriente de agua. Cayado= Bastón

Calló= Del verbo callar. Olla= Vasija redonda.

Cayó= Del verbo caer. Hoya= Concavidad.

Hulla= Carbón de piedra. Malla= Tejido de la red.

Huya= Del verbo huir. Maya= Raza india de Yucatán.

Abollado= Golpeado. Desmallar= Quitar las mallas.

Aboyado= Sostenido en el agua. Desmayar= Perder el sentido.

Pulla= Indirecta mordaz. Callo= Del verbo callar.

Puya= Punta de las garrochas. Cayo= Isla pequeña.

Callo= Dureza de la piel.


Valla= Tablas unidas que circundan algún sitio.

Vaya= Del verbo ir.

Rehollar= Volver a hoyar, pisotear.

Rehoyar= Renovar el hoyo hecho para plantar árboles.

Pollo= Ave.

Poyo= Banco de piedra que está unido a la pared.

Ralla= Del verbo rallar. (Desmenuzar).

Raya= Línea.

Pez marino.

Del verbo rayar. (Trazar rayas).

Allá= Adverbio de lugar.

Halla= Del verbo hallar.

Aya= Niñera.

Haya= Del verbo haber.

Árbol.

TEMARIO 5° BIMESTRE : conocimiento del medio

TEMAS PÁGINAS DEL LIBRO

1.- Seres terrestres 109
2.- Características de animales 110 y 111
3.- Animales ovíparos y vivíparos 112 y 113
4.- Alimentación de los seres vivos 114 y 115
5.- Alimentos naturales y procesados o indus-
trializados - - - - - - - - - - - - - - - - - 116 y 117
6.- Cuidados que requieren los seres vivos 118 y 119
7.- Las localidades rurales y urbanas 122 a 125
8.- Intercambio de productos y servicios 126 y 127
9.- Medios de transporte y comunicación 128 y 129
10.- Concepto de región 130 y 131
11.- Día Internacional del trabajo 132
12.- Aniversario de la batalla de Puebla 133
13.- El sol como fuente de luz y calor 134 y 135
14.- Características del sol, la luna y la tierra 136 y 137
15.- Actividades y cambios del día y la noche 138 y 139
16.- La energía solar para los seres vivos 142 y 143
17.- Fuentes de energía y aparatos que lo usan 144 a 147
18.- El reloj y medición del tiempo 148 a 151
19.- El calendario y los años 152 a 155
20.- Territorio de México, límites y ubicación de
la localidad - - - - - - - - - - - - - - - - - 156 a 159
21.- Los paisajes naturales de México 160 y 161
22.- Símbolos patrios 170 y 171
23.- El Escudo Nacional y la Bandera de México 173

TEMARIO QUINTO BIMESTRE: español 5° bimestre

temas pagínas del libro

1.- Nombres comunes y propios 126
2.- Ubicación en un plano 128
3.- Palabras con ge,gi y j 129
4.- Organizar ideas 133
5.- Verbos en pasado 135
6.- La encuesta 139
7.- Palabras con ll, y 140
8.- Escribir opiniones 144
9.- Formar oraciones 146
10.- Los anuncios 150
11.- Organizar información 153 y 154
12.- El órden de las oraciones 155
13.- Describir escenas 156
14.- Los adjetivos 158
15.- Palabras compuestas 159
16.- El debate 160
17.- Sujeto y predicado 163
18.- Un itinerario 164,165
19.- Palabras con h 166
20.- Uso de adjetivos 169
21.- Interpretación de símbolos 172
22.- Formar palabras 173
23.- Escribir argumentos 178 y 179
24.- El artículo 182 y 190
25.- Pasado, presente y futuro 187