Segundo B

ESPAÑOL, QUINTO BIMESTRE

2009-05-04T18:32:00.000-07:00

TEMA: Palabras con ll, y. ( CONSULTA PÁGINA SALLITA.COM Actividad 015, palabras con ll ó y .

TEMA: Formar oraciones. ( CONSULTA PÁGINA SALLITA . COM Actividad 013, pega palabras, 020, separación de palabras en oraciones, 027 alrevés).

TEMA: Organizar Información ( CONSULTA PÁGINA SALLITA.COM Actividad 018, Las frases perdidas).

TEMA: El órden de las oraciones ( CONSULTA PÁGINA SALLITA. COM Actividad 02, Ordeno las oraciones de un relato).

TEMA: Formar palabras (CONSULTA PÁGINA SALLLITA.COM Actividad 017, La cacería de sílabas, 016, Las letras desordenadas).

TE INVITO QUE REALICES TODOS LOS EJERCICIOS LAS VECES QUE CONSIDERES NECESARIAS.

MICKEY SE HACE UN LÍO

2009-05-04T14:11:00.001-07:00

EL ERROR DE MICKEY

2009-05-04T14:11:00.000-07:00

DISFRUTENLO DESPUES DE TRABAJAR, CUÍDENSE MUCHO, NOS VEMOS EL 11

VIDEO DE FRACCIONES

2009-05-04T12:55:00.000-07:00

OBSERVA EL VIDEO Y TRAZA VARIOS FRACCIONES : 1/2 (MITAD) 1/4, UN TERCIO, ETC. EN DIBUJOS DE COSAS, FRUTAS O FIGURAS. SOMBREA LA PARTE QUE ELIJAS REPRESENTAR.
SI TIENES DUDAS PÍDELE APOYO A TU PAPI O MAMI, CUALQUIER DUDA COMUNICATE A MI CORREO:
pauldel2001@hotmail.com o a pepesarapaul@gmail.com

PROBLEMAS DE REPARTO Y DIVISIÓN

2009-05-04T12:48:00.000-07:00

División significa formar grupos
1. Divide en grupos. DIBUJA Y CONTESTA CADA EJERCICIO
Hay 12 margaritas. Haz grupos de 3. EN TU CUADERNO, SEGÚN LA INDICA-
¿Cuántos grupos hay?
¿Cuántos veces cabe tres en 12? CIÓN
a. Hay ___ zanahorias.
Haz grupos de 5.
¿Cuántos grupos hay?
¿Cuántos veces
cabe cinco en ___?
b. Hay ___ moras.
Haz grupos de 4.
¿Cuántos grupos hay?
¿Cuántos veces
cabe cuatro en ___?
c. Hay ___ manzanas.
Haz grupos de 3.
¿Cuántos grupos hay?
¿Cuántos veces
cabe tres en ___?
d. Hay ___ peces.
Haz grupos de 2.
¿Cuántos grupos hay?
¿Cuántos veces
cabe 2 en ___?
e. Hay ___ margaritas.
Haz grupos de 6.
¿¿Cuántos grupos hay?
¿Cuántos veces
cabe 6 en ___?
f. Hay ___ camellos.
Haz grupos de 4.
¿Cuántos grupos hay?
¿Cuántos veces
cabe 4 en ___?
6
Sample file
2. Escribe las divisiones que corresponden con los dibujos del ejercicio 1. Utiliza el signo ÷ .
3. Escribe las divisiones y efectúalas.
DIVIDE... 12 perros en grupos de cuatro.
¿Cuántos grupos hay?
¿Cuántos veces cabe cuatro en 12?
12 ÷ 4 = 3
"Doce dividido entre cuatro son tres."
DIVIDE... 15 elefantes en grupos de tres.
¿Cuántos grupos hay?
¿Cuántos veces cabe tres en 15?
15 ÷ 3 = 5
"Quince dividido entre tres son cinco."
El signo ÷ indica la división. 18 ÷ 6 = ?
Piensa: Si DIVIDES 18 en grupos de seis, ¿cuántos grupos hay?
¿Cuántos grupos de seis hay en 18? ¿Cuántas veces cabe 6 en 18?
Ya que 6 + 6 + 6 = 18, el número seis cabe TRES veces en 18: 18 ÷ 6 = 3
a. Divide 10 carneros
en grupos de dos.
¿Cuántos grupos hay?
___ ÷ ___ = ____
b. Divide ___ camellos
en grupos de cuatro.
¿Cuántos grupos hay?
___ ÷ ___ = ____
c. Divide ___ manzanas
en grupos de seis.
¿Cuántos grupos hay?
___ ÷ ___ = ____
d. Divide ___ libros
en grupos de tres
___ ÷ ___ = ____
e. Divide ___ tijeras
en grupos de cinco.
___ ÷ ___ = ____
f. Divide ___ cruces
en grupos de tres.
___ ÷ ___ = ____
7

PONLE LA HORA AL RELOJ

2009-05-04T12:18:00.000-07:00

Primaria Matemática : Juegos de suma, resta, multiplicación y división

LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS DE CUATRO CIFRAS

2009-05-04T10:59:00.000-07:00

1.- Lectura y escritura de números
(repaso)
1 000 + 200 + 50 + 2
Mil doscientos cincuenta y dos
UM C D U
1 2 5 2

2.- Encuentra el mayor y el menor número de 4
cifras formado con : 1 ; 2 ; 3 ; 4 y escribe sus
nombres.
1 000 + 200 + 50 + 2 =
1 000 - 1 100 - 1 200 - - -
2 800 - 2 700 - 2 600 - - -
3 000 - 3 050 - 3 100 - - -
1 000 - 950 - 900 - - -
4 000 + 500 + 70 + 3 =
400 + 0 + 9 =
2 000 + 700 + 80 + 0 =
3 000 + 300 + 40 + 1 =
600 + 20 + 9 =

3.- ESCRIBE SU NOMBRE A CADA CANTIDAD.
669
996
2 253
2 523
1 248
1 428

4.- ESCRIBE CON NÚMERO O LETRA LA RESPUESTA CORRECTA SEGÚN LA INDICACIÓN.
Hazlo TÚ mismo
Pupinúmeros (Encuentra los siguientes números)
1. Dos millares R = 2000
2. 1C + 3D + 5U
3. El número que está antes de 1 000
4. 900 + 900
5. Mil menos quinientos
6. 3M + 4C + 2D + 9U
7. Dos mil más ciento once
8. Una docena
9. 6C + 4U
10. Mil doscientos cincuenta y ocho
11. 700 9
12 1C 4D

Actividades para el cole: Ortografía

2009-05-02T14:14:00.000-07:00

Actividades para el cole: Ortografía

Números ordinales

2009-04-29T21:07:00.000-07:00

Números ordinales

REALIZA LAS ACTIVIDADES

Las Tablas de Multiplicar

2009-04-29T20:00:00.000-07:00

Las Tablas de Multiplicar

Multiplicaciones

2009-04-29T19:50:00.000-07:00

Álbumes web de Picasa - Actiludis - Multiplicaciones combinadas

Multiplicaciones

2009-04-29T19:48:00.000-07:00

Álbumes web de Picasa - Actiludis - Multiplicaciones combinadas

Multiplicaciones

2009-04-29T19:46:00.000-07:00

Álbumes web de Picasa - Actiludis - Multiplicaciones combinadas

Multiplicaciones

2009-04-29T19:45:00.000-07:00

Álbumes web de Picasa - Actiludis - Multiplicaciones combinadas: "Presentación de diapositivas Compartir Descargar Impresiones Editar"

Multiplicaciones

2009-04-29T19:43:00.000-07:00

Álbumes web de Picasa - Actiludis - Multiplicaciones combinadas: "Presentación de diapositivas Compartir Descargar Impresiones Editar"

VIDEOS DE TABLAS DE MULTIPLICAR

2009-04-29T19:02:00.001-07:00

MATEMÁTICAS: Construcción de cuerpos

2009-04-29T18:54:00.000-07:00

PARA CONSTRUIR CUERPOS GEOMETRICOS DEBEMOS ELABORAR PREVIAMENTE UN DESARROLLO PLANO O PLANTILLA.

ACTIVIDAD.

Imprime y construye al cubo y el cono con las plantillas que se te proporcionan, haz los dobleces en las líneas correspondientes.

Figuras Geométricas / ¡Ayuda tareas! / niños + internet = k o k o n e

2009-04-29T18:53:00.000-07:00

Figuras Geométricas / ¡Ayuda tareas! / niños + internet = k o k o n e

2009-04-29T18:52:00.000-07:00

Figuras Geométricas / ¡Ayuda tareas! / niños + internet = k o k o n e

ESPAÑOL: Escribir opiones

2009-04-29T15:49:00.001-07:00

DESARROLLO DEL TEMA
Una opinión es la expresión de lo que uno piensa sobre algún asunto, ejemplo.

MARIO DICE: -Yo pienso que no debemos comer mucha comida chatarra, ya que no es nutritiva ni saludable-

JUAN DICE: -El libro sobre nutrición dice que la alimentación sana tiene que incluir frutas y verduras.

CONTESTA:

1.- ¿Quién de los dos está expresando su opinión?

2.- ¿Cómo lo sabes?

3.- ¿Crees que todos opinamos igual?

4.- ¿Por qué ?

AHORA ESCRIBE TUS OPINIONES SOBRE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

¿Qué opinas acerca de lo que se está viviendo respecto a la influenza?

¿Qué estan haciendo en tu casa para prevenir ésta contingencia?

¿Sabes qué es contingencia?

investigala.

PALABRAS CON H ó h

2009-04-29T15:11:00.000-07:00

En la actividad que realizarás con h ó H puedes utilizar cualquiera de las dos , esto quiere decir que puedes utilizar mayúscula o minúscula.

TE PIDO QUE PARA TUS ACTIVIDADES UTILICES UNA LIBRETA LA CUAL DEBES DIVIDIR EN TRES PARTES PARA QUE SEPARES CADA MATERIA.

PALABRAS CON H

2009-04-29T15:00:00.000-07:00

Ejemplos: de

honesto deshonesto

habitar cohabitar

hora enhorabuena

heredar desheredar

hábil inhábil

ESCRIBE UNA ORACIÓN PARA CADA PALABRA, recuerda hacerlo en una libreta en don de realices todas tus actividades de las tres materias, al regresar a clases lo calificaré.

BUSCA Y ESCRIBE 15 PALABRAS CON H, en cualquier parte de la palabra

REGLAS PARA EL USO DE LA J

2009-04-29T14:48:00.000-07:00

Se escriben con J:

1- Los verbos terminados en jear.

Ejemplos: lisonjear, cojear, canjear, ojear, granjear, forcejear.

2- Las palabras que comienzan por eje.

Ejemplos: ejercicio, ejecutar, ejército, ejemplar.

3- Los tiempos de verbos terminados en jar, como dejar, alejar, empujar,

agasajar, manejar, aconsejar.

Ejemplos: dejé, alejemos, empujé, agasajemos, manejé, aconsejemos.

4- Los sonidos ja - jo - ju.

Ejemplos: reja, joven, jugar, refajo, enjaular, perjudicar.

5- Los tiempos pasados de los verbos traer, decir, aducir, reducir, conducir,

producir.

Ejemplos: traje, dijiste, adujeron, reduje, condujimos, produjeron.

6- Final de palabra.

Ejemplo: reloj.

7- Las terminaciones je - jería - jero - jera.

Ejemplos: conserje, relojería, pasajero, extranjera.

EXCEPCIONES: ligero, ligera, laringe, faringe, esfinge, falange, cónyuge.

Y las voces procedentes de verbos terminados en ger - gir.

Ejemplos: coge, dirige, elige.

8- Las palabras terminadas en aje.

Ejemplos: sabotaje, ultraje, mensaje, plumaje, linaje, porcentaje, viaje.

EXCEPCIONES: Garage y average que no están aceptadas todavía como

palabras de nuestro idioma.

NOTA

Algunas palabras de nuestro idioma que no están comprendidas en la reglas, pero que es conveniente recordar por la frecuencia de su uso.

injertar toronjil jicotea

jilguero bajel conjetura

jerarquía jíbaro concejil

jefatura jerez jinete

herejía jirafa perejil

rejilla hereje jefe

REGLAS PARA EL USO DE LA Y.

2009-04-29T14:43:00.000-07:00

Se escriben con Y:

1- Las terminaciones verbales uyo - uya - uyes - uyamos - uyesen - uyeron, etc.,

de los verbos cuyo infinitivo termina en buir, uir, cluir.

Ejemplos: huyan, contribuye, intuyen, concluyeron, incluyo.

2- La terminación yendo (gerundio) de los verbos cuyo infinitivo termina en

aer - eer - uir.

Ejemplos: cayendo, leyendo, huyendo, contrayendo, proveyendo.

3- El gerundio del verbo ir, y sus formas del Presente de Subjuntivo.

O sea: yendo, vaya, vayas, vayamos, vayáis, vayan.

4- Los comienzos yu - yer.

Ejemplos: yuca, yerno, yugo, yerto, yugular, yerba.

EXCEPCIONES: lluvia, lluvioso, llueve.

5- La sílaba yec.

Ejemplos: proyectar, trayecto, inyección, abyecto.

6- Después de consonante.

Ejemplos: subyugar, cónyuge, disyuntiva, desyemar, enyugar.

EXCEPCION: conllevar.

7- Los verbos ayunar y desayunar, en todos sus tiempos.

Ejemplos: ayunas, desayunábamos, ayunaron, desayuno...

8- Las terminaciones ey - oy y sus plurales.

Ejemplos: batey, bateyes; buey, bueyes; mamey, mameyes; ley, leyes.

REGLAS PARA EL USO DE LA LL

2009-04-29T14:40:00.000-07:00

Se escriben con LL.

1- Las terminaciones illo - illa; allo - ello; alle - elle.

Ejemplos: bombillo, sencilla, fallo, bello, calle, muelle.

EXCEPCIONES: Pompeyo, plebeyo, leguleyo, etc.

2- Los verbos terminados en llir - llar.

Ejemplos: zambullir, atropellar, engullir, ametrallar.

EXCEPCIONES: apoyar, ensayar, rayar (hacer rayas) desmayar

y otros.

3- Los verbos llover y lloviznar, en todos sus tiempos.

Ejemplos: llueve, lloviznando, llovió, lloviznar

4- El verbo llevar y su compuesto conllevar, en todos sus tiempos.

Ejemplos: conllevando, llevaba, llevarán...

5- El verbo llenar y su compuesto rellenar, en todos sus tiempos.

Ejemplos: relleno, llenaba, llenaron, rellenarían...

NOTA.- Lista de palabras muy comunes que se escriben con LL.

belleza llavero quisquilloso

ballena allegado lleno

llanura molleja millonario

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PALABRAS CON LL E Y

2009-04-29T13:22:00.001-07:00

Arrollo= Del verbo arrollar. Callado= Silencioso.

Arroyo= Corriente de agua. Cayado= Bastón

Calló= Del verbo callar. Olla= Vasija redonda.

Cayó= Del verbo caer. Hoya= Concavidad.

Hulla= Carbón de piedra. Malla= Tejido de la red.

Huya= Del verbo huir. Maya= Raza india de Yucatán.

Abollado= Golpeado. Desmallar= Quitar las mallas.

Aboyado= Sostenido en el agua. Desmayar= Perder el sentido.

Pulla= Indirecta mordaz. Callo= Del verbo callar.

Puya= Punta de las garrochas. Cayo= Isla pequeña.

Callo= Dureza de la piel.

Valla= Tablas unidas que circundan algún sitio.

Vaya= Del verbo ir.

Rehollar= Volver a hoyar, pisotear.

Rehoyar= Renovar el hoyo hecho para plantar árboles.

Pollo= Ave.

Poyo= Banco de piedra que está unido a la pared.

Ralla= Del verbo rallar. (Desmenuzar).

Raya= Línea.

Pez marino.

Del verbo rayar. (Trazar rayas).

Allá= Adverbio de lugar.

Halla= Del verbo hallar.

Aya= Niñera.

Haya= Del verbo haber.

Árbol.

TEMARIO 5° BIMESTRE : conocimiento del medio

2009-04-29T13:22:00.000-07:00

TEMAS PÁGINAS DEL LIBRO

1.- Seres terrestres 109
2.- Características de animales 110 y 111
3.- Animales ovíparos y vivíparos 112 y 113
4.- Alimentación de los seres vivos 114 y 115
5.- Alimentos naturales y procesados o indus-
trializados - - - - - - - - - - - - - - - - - 116 y 117
6.- Cuidados que requieren los seres vivos 118 y 119
7.- Las localidades rurales y urbanas 122 a 125
8.- Intercambio de productos y servicios 126 y 127
9.- Medios de transporte y comunicación 128 y 129
10.- Concepto de región 130 y 131
11.- Día Internacional del trabajo 132
12.- Aniversario de la batalla de Puebla 133
13.- El sol como fuente de luz y calor 134 y 135
14.- Características del sol, la luna y la tierra 136 y 137
15.- Actividades y cambios del día y la noche 138 y 139
16.- La energía solar para los seres vivos 142 y 143
17.- Fuentes de energía y aparatos que lo usan 144 a 147
18.- El reloj y medición del tiempo 148 a 151
19.- El calendario y los años 152 a 155
20.- Territorio de México, límites y ubicación de
la localidad - - - - - - - - - - - - - - - - - 156 a 159
21.- Los paisajes naturales de México 160 y 161
22.- Símbolos patrios 170 y 171
23.- El Escudo Nacional y la Bandera de México 173

TEMARIO QUINTO BIMESTRE: español 5° bimestre

2009-04-29T12:00:00.000-07:00

temas pagínas del libro

1.- Nombres comunes y propios 126
2.- Ubicación en un plano 128
3.- Palabras con ge,gi y j 129
4.- Organizar ideas 133
5.- Verbos en pasado 135
6.- La encuesta 139
7.- Palabras con ll, y 140
8.- Escribir opiniones 144
9.- Formar oraciones 146
10.- Los anuncios 150
11.- Organizar información 153 y 154
12.- El órden de las oraciones 155
13.- Describir escenas 156
14.- Los adjetivos 158
15.- Palabras compuestas 159
16.- El debate 160
17.- Sujeto y predicado 163
18.- Un itinerario 164,165
19.- Palabras con h 166
20.- Uso de adjetivos 169
21.- Interpretación de símbolos 172
22.- Formar palabras 173
23.- Escribir argumentos 178 y 179
24.- El artículo 182 y 190
25.- Pasado, presente y futuro 187

MATEMÁTICAS: Fracciones equifvalentes

2009-03-30T14:40:00.000-07:00

http://www.ceibal.edu.uy/portal/contenidos/areas_conocimiento/mat/fraccionesequivalentes/fracciones_equivalentes.html

ANECDOTAS DE BENITO JUAREZ - Buscar con Google

2009-03-22T14:49:00.000-07:00

ANECDOTAS DE BENITO JUAREZ - Buscar con Google

2009-03-22T14:48:00.000-07:00

ANECDOTAS DE BENITO JUAREZ - Buscar con Google

numeros romanos del 1 al 100 - Buscar con Google

2009-03-22T14:24:00.000-07:00

numeros romanos del 1 al 100 - Buscar con Google

CUARTO BIMESTRE

2009-03-22T14:03:00.000-07:00

TEMAS DE C. DEL MEDIO SEGUNDO GRADO.doc - Windows Live

2009-03-22T12:43:00.000-07:00

TEMAS DE C. DEL MEDIO SEGUNDO GRADO.doc - Windows Live

TEMAS DE MATEMATICAS DE SEGUNDO GRADO.doc - Windows Live

2009-03-22T12:35:00.000-07:00

TEMAS DE MATEMATICAS DE SEGUNDO GRADO.doc - Windows Live

TEMAS DE ESPAÑOL DE SEGUNDO GRADO.doc - Windows Live

2009-03-22T12:29:00.000-07:00

TEMAS DE ESPAÑOL DE SEGUNDO GRADO.doc - Windows Live

LA EXPROPIACIÓN PETROLERA

2009-03-18T17:56:00.000-07:00

MATEMATICAS

2009-02-24T19:04:00.000-08:00

ttp://www.youtube.com/watch?v=BDXc7nTY6qo&eurl=http://pabloeduca.wordpress.com/2008/05/09/la-suma-la-resta-la-division-y-la-multiplicacion/&feature=player_embedded

EvaluacióN De Aprendizaje Significativo

2009-02-03T18:42:00.001-08:00

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EvaluacióN De Aprendizaje Significativo

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CONOCIMIENTO DEL MEDIO.

2009-01-26T15:44:00.000-08:00

TEMA.- EL TRABAJO.
(Bienes y servicios que se prestan en la localidad.)

RECUERDA QUE:

Las personas de la localidad realizan trabajos; cuando lo hacen

modifican la naturaleza, por ejemplo, si un carpintero hace una silla,

está transformando un árbol. Algunas personas elaboran productos,

como la costurera o el albañil, y otras prestan servicios como el

dentista, el profesor o el plomero.

ACTIVIDAD 1

INSTRUCCIÓN: Completa el enunciado escribiendo el recurso natural del que
se obtiene cada producto.

1.- La manzana es un producto que se obtiene de:
2.-El recurso natural para elaborar ropa de algodón es:

ACTIVIDAD 2

INSTRUCCIÓN: Elabora una lista de los trabajos en donde los trabajadores
elaboran productos y otra de los que prestan servicios.

EJEMPLO:

ELABORAN PRODUCTOS PRESTAN SERVICIOS

cocinera profesores
albañil bomberos
costurera secretaria

etcétera.

INVESTIGA Y CONTESTA.

¿ Cuál es el trabajo de tu papá y de tu mamá ?

¿ Elabora un producto o presta un servicio ?
ACTIVIDAD 3
INSTRUCCIÓN: Elabora una lista de oficios y otra de profesiones.

Para que refuerces tus conocimientos te invito a que consultes la siguiente página.
http://www.dibujosparapintar.com/hoja5b.html#
Consultar tambien las que se encuentran al pie de pagina de esta mísma sección.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO, ESPAÑOL Y MATEMÁTICAS.

2009-01-26T15:08:00.000-08:00

ESPAÑOL.

TEMA: ENTREVISTAR A UN PERSONAJE.
Recuerda que: La entrevista es un texto que permite conocer a las personas, sus actividades y opiniones.

ACTIVIDAD 1 ( entrevista a un médico)

INSTRUCCIONES. Lee la entrevista, subraya con rojo las preguntas y con azul las respuestas.

Me gustaría conocer un poco más de usted y su profesión. ¿Podría hacerle algunas preguntas?
Claro, con mucho gusto.
¿Qué es lo que más le gusta de su profesión?
Que puedo ayudar a la gente, curarla
y hacer que se sienta mejor.
¿A qué tipo de pacientes atiende?
A todos los niños y las niñas.
¿Cuánto tiempo estudio para llevar a cabo su labor?
15 años, pero en esta profesión siempre
continúa uno actualizándose.
¿Qué se necesita para estudiar esta profesión?
Muchas ganas de ayudar a los demás y
estudiar mucho.
¿Qué consejo les daría a los niños y las niñas?
Que se cuiden para prevenir enfermedades y
accidentes para que no tengan que visitarme.

ACTIVIDAD 2

Responde las siguientes preguntas de acuerdo al texto anterior.

1.- ¿A quién se entrevistó?
2.- ¿De qué se trató la entrevista?
3.- ¿Por qué lo entrevistaron?
4.- ¿Qué aprendiste al leer la entrevista?

bienvenidos

2009-01-16T16:49:00.000-08:00